Resultados: 13

Formação de multiplicadores TRD/HIV no contexto da PNEPS: estudo descritivo exploratório

Objetivos: investigar o processo de formação de multiplicadores em TRD/HIV na região da Baixada Litorânea/RJ sob a perspectiva da Política Nacional de Educação Permanente (PNEPS), levantar fragilidades e fortalezas identificadas pelos profissionais na aplicação dos processos recomendados nas ofi...

Formação e prática de multiplicadores regionais em testes rápidos de HIV

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: investigar a formação e a prática de multiplicadores do diagnóstico precoce de HIV/Aids. Método: estudo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, desenvolvido na Região da Baixada Litorânea do Estado do Rio de Janeiro/RJ, composta por 10 municípios. Foram aplicadas entrevista...

Preceptoria de enfermagem na residência multiprofissional em oncologia: um estudo descritivo

OBJETIVO: Analisar a percepção de residentes sobre fatores potencializadores e limitantes da preceptoria em um programa de residência multiprofissional em oncologia. MÉTODO: estudo descritivo de abordagem qualitativa, com aplicação da metodologia da problematização e análise de conteúdo. RESULT...

Educação permanente e qualidade em uma instituição pública hospitalar: estudo descritivo

OBJETIVO: analisar ações educativas desenvolvidas com profissionais de saúde, à luz das concepções de qualidade e de educação permanente em saúde (EPS). MÉTODO: estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada em uma instituição hospitalar pública de refe...

Desafios da dimensão organizacional do cuidado no cotidiano de trabalhadores de enfermagem

Objetivo: investigar desafios da dimensão organizacional do cuidado sob a perspectiva dos trabalhadores de enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo, com 18 profissionais de um Hospital Público Oncológico. Os dados foram reunidos a partir de observação participante e entrevista, com base e...

The Pororoca effect on permanent education in health: about the interaction research-work

Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: to build municipal responsibility with the permanent education in health policy from the interaction between research and innovation of work practices. Method: experience reports structured through dialogic meetings that allowed the participative diagnosis and strategic administrati...

Gestão hospitalar e educação permanente: um estudo descritivo e exploratório

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (12), 2017
Objetivos: investigar a Educação Permanente em Saúde, como ferramenta de gestão, em um centro cirúrgicode um hospital público universitário de grande porte situado no município do Rio de Janeiro (RJ), Brasil;contribuir para a reflexão sobre ações educativas dirigidas aos trabalhadores, com enf...

A educação permanente em saúde no apoio ao trabalhador da Estratégia da Saúde da Família em situação de violência

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (11), 2017
Objetivo: investigar a Educação Permanente em Saúde no apoio aos trabalhadores da Estratégia da Saúde da Família/ESF em situações de violência. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, a ser realizado por meio de entrevista e observação participante com os funcionários de uma ...

Gestão e educação permanente em um hospital oncológico: um estudo descritivo

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (10), 2017
Objetivos: analisar a Educação Permanente em Saúde em um hospital público oncológico; identificar como têm sido abordados problemas e preocupações dos trabalhadores, bem como fatores que dificultam ou favorecem processos de Educação Permanente em Saúde no hospital a ser estudado e avaliar, com...